A chi si rivolge
Gli avvisi per laboratori innovativi e avanzati sono rivolti principalmente alle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado statali con indirizzi di studio tecnici e/o professionali.

Cosa finanzia
Gli avvisi finanziano principalmente la realizzazione o l’ammodernamento di laboratori professionalizzanti, attraverso:
acquisto di beni e attrezzature: strumentazioni digitali e innovative, macchinari, postazioni, dispositivi, sistemi di simulazione e automazione, soluzioni per didattica immersiva;
allestimento di ambienti laboratoriali: arredi, layout e infrastrutture che favoriscano attività pratiche, cooperative e simulate;
dotazioni specifiche per indirizzi tecnici e professionali (industria, servizi, agrifood, logistica, comunicazione, ecc.), in coerenza con il PTOF di istituto.
E’ previsto che almeno l’85% del contributo sia destinato all’acquisto di beni e attrezzature laboratoriali.


Tipologie di laboratori
I laboratori professionalizzanti vengono organizzati in moduli collegati agli indirizzi di studio dell’istituto:
laboratori per indirizzi tecnici (es. meccanica, elettronica, informatica, energia, trasporti, agraria);
laboratori per indirizzi professionali (es. servizi commerciali, ospitalità, agrifood, logistica, comunicazione);
laboratori interdisciplinari orientati a Industria 4.0, AI & robotics, automazione, sistemi di produzione e manutenzione.
Ogni modulo rappresenta un laboratorio specifico, che deve essere coerente con il Piano triennale dell’offerta formativa e con i fabbisogni del territorio.

Caratteristiche progettuali attese
Un laboratorio professionalizzante, per essere in linea con gli avvisi del M.I.M. , dovrebbe:
integrare tecnologie aggiornate rispetto al settore di riferimento;
favorire metodologie didattiche basate su compiti autentici, simulazioni, project work;
essere progettato per accessibilità e inclusione, con spazi fruibili anche da studenti con bisogni educativi speciali;
garantire un collegamento concreto con percorsi di PCTO, ITS, imprese e realtà produttive locali.

Analisi del bando e requisiti
Supportiamo la scuola nel comprendere requisiti, vincoli e margini di progettazione degli avvisi su laboratori innovativi e avanzati.

Progettazione del laboratorio
Aiutiamo a definire obiettivi, moduli di laboratorio e dotazioni in coerenza con indirizzi di studio, PTOF e fabbisogni del territorio.

Selezione delle dotazioni
Collaboriamo alla scelta delle attrezzature tecnologiche, con attenzione a sostenibilità, sicurezza, interoperabilità con infrastrutture esistenti e integrazione con altri investimenti (DM 38, DM 219, PNRR).
Integrazione con la dimensione formativa:  Coordiniamo la dimensione infrastrutturale del laboratorio con eventuali percorsi formativi per docenti e studenti, così da massimizzare l’impatto delle risorse disponibili.